مشاريع تقنية بيداغوجية
-
مجسّم الدورة الدموية الكبرى والصغرى | مشروع بيداغوجي لطلبة ISEAHZ
يُعدّ تدريس مفاهيم جسم الإنسان من أكثر المحاور التي تتطلّب وسائل بيداغوجية…
-
Four Seasons Classroom Model | مشروع تفاعلي لتعليم الفصول الأربعة بالإنجليزية
يُعدّ تعلّم اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية أكثر فاعلية عندما يرتبط بالوسائل…
-
عمل توضيحي للدورة الدموية الكبرى والصغرى | مشروع بيداغوجي
يُعدّ هذا المشروع نموذجًا تطبيقيًا في مادة الإيقاظ العلمي، يهدف إلى تبسيط…
-
وسيلة تعليمية لتعرّف أعضاء جسم الإنسان (المخ – القلب – الرئتان) | مشروع تقني بيداغوجي
تُعدّ الوسائل التعليمية من أهم الأدوات البيداغوجية التي تساعد المعلّم على تبسيط…
-
المستهلكون في الطبيعة: مشروع تقنية ومهارات يدوية لطلبة ISEAHZ
يُعدّ مشروع المستهلكون في الطبيعة من المشاريع التربوية التطبيقية التي تهدف إلى…
-
تحوّل البذرة إلى ثمرة | مشروع علمي لتبسيط الإنبات في الابتدائي
تُعدّ دراسة النبات من المحاور الأساسية في التربية العلمية، لما تحمله من…
-
FSJPS Tunis
DS et examens corrigés – 2ème année Licence Fondamentale en Droit Public – FSJPS Tunis
Vous êtes étudiant en 2ème année de licence fondamentale en droit public à la FSJPS Tunis ?Vous préparez vos examens…
Lire la suite » -
FSEG Tunis
Exercices corrigés en algorithme – Pratique et solutions pour tous les niveaux
Sommaire des exercices Exercices corrigés en algorithme – Niveau Débutant : Notions de base, Les structures alternatives… Exercices corrigés en …
Lire la suite » -
ISEAH Zaghouan
مجسّمات مهنية مضيئة لتعليم Les métiers | مشاريع طلبة ISEAHZ
يُعدّ التعريف بالمهن من المحاور الأساسية في تعليم اللغات الأجنبية بالمرحلة الابتدائية، لما له من دور في ربط المتعلم بمحيطه…
Lire la suite » -
ISET Nabeul
Examens et DS corrigés – 2ème année Génie Mécanique – ISET Nabeul
Vous êtes étudiant en 2ème année Génie Mécanique à l’ISET Nabeul ? Cette page vous propose une compilation organisée d’anciens…
Lire la suite » -
ISET Kairouan
DS et examens 1ère année Génie Électrique – ISET Kairouan
Vous êtes étudiant en 1ère année Génie Électrique à l’ISET de Kairouan ? Cet article vous propose une sélection de…
Lire la suite »