مشاريع تقنية بيداغوجية
-
مجسّم الدورة الدموية الكبرى والصغرى | مشروع بيداغوجي لطلبة ISEAHZ
يُعدّ تدريس مفاهيم جسم الإنسان من أكثر المحاور التي تتطلّب وسائل بيداغوجية…
-
Four Seasons Classroom Model | مشروع تفاعلي لتعليم الفصول الأربعة بالإنجليزية
يُعدّ تعلّم اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية أكثر فاعلية عندما يرتبط بالوسائل…
-
عمل توضيحي للدورة الدموية الكبرى والصغرى | مشروع بيداغوجي
يُعدّ هذا المشروع نموذجًا تطبيقيًا في مادة الإيقاظ العلمي، يهدف إلى تبسيط…
-
وسيلة تعليمية لتعرّف أعضاء جسم الإنسان (المخ – القلب – الرئتان) | مشروع تقني بيداغوجي
تُعدّ الوسائل التعليمية من أهم الأدوات البيداغوجية التي تساعد المعلّم على تبسيط…
-
المستهلكون في الطبيعة: مشروع تقنية ومهارات يدوية لطلبة ISEAHZ
يُعدّ مشروع المستهلكون في الطبيعة من المشاريع التربوية التطبيقية التي تهدف إلى…
-
تحوّل البذرة إلى ثمرة | مشروع علمي لتبسيط الإنبات في الابتدائي
تُعدّ دراسة النبات من المحاور الأساسية في التربية العلمية، لما تحمله من…
-
ISEAH Zaghouan
قطار الحساب: وسيلة تعليمية لتبسيط الجمع والطرح في التعليم الابتدائي
تُعدّ الوسائل التعليمية اليدوية من أنجح الأساليب البيداغوجية في المرحلة الابتدائية، لما لها من دور فعّال في تقريب المفاهيم المجردة…
Lire la suite » -
ISEAH Zaghouan
مجسّم تعليمي حول الفصول الأربعة | مشروع إبداعي لتلاميذ الابتدائي
يُعدّ موضوع الفصول الأربعة من المواضيع الأساسية التي تساعد المتعلم على فهم التغيّرات الطبيعية والمناخية التي يشهدها العالم من حوله.…
Lire la suite » -
ISEAH Zaghouan
مدينة اللغة العربية | مشروع تربوي لتبسيط النحو والصرف في الابتدائي
عدّ مادة اللغة العربية من المواد الأساسية في البناء المعرفي للمتعلم، غير أنّ بعض دروسها، خاصة في النحو والصرف، قد…
Lire la suite » -
ISEAH Zaghouan
مجسّم تعليمي لحقيبة مدرسية لتعليم Classroom Objects | مشاريع طلبة ISEAHZ
يُعدّ توظيف الوسائل التعليمية الملموسة من أنجع الطرق في تعليم اللغات الأجنبية في المرحلة الابتدائية، لما لها من دور فعّال…
Lire la suite » -
FSEG Tunis
Exercices corrigés en algorithmique – Instructions conditionnelles et répétitives (niveau débutant)
Vous débutez en algorithmique et souhaitez vous exercer avec des exercices corrigés simples ? Vous êtes au bon endroit !…
Lire la suite »